La mayoría de nosotros no pensamos en la basura que nos rodea en todas partes. No nos damos cuenta de que podemos disminuir fácilmente su cantidad y lo importante que es segregarla adecuadamente. Durante la reunión, los participantes conocerán no solo cómo reducir la cantidad de desechos producidos, sino también cómo reciclarlos o reutilizarlos.
Autora: Anna Książek
Traducción: Diego Magallares
Objetivos principales:
Señalar el medio ambiente como una de las áreas principales para cambiar el mundo.
Durante el taller los participantes:
Conocerán las reglas: Reduce, reúsa y recicla, y trataran de ponerlo en práctica.
1. Empezad el encuentro con el lema:
Juntos cambiamos el mundo a mejor
para las personas y para la naturaleza
¡esa es nuestra aventura!
2. La historia:
Recuerda a los participantes la tarea, deja a los participantes que quieran compartir su experiencia de ayudar a los demás hablar sobre ello. Termina apreciando su esfuerzo e informándoles de que ya están listos para descubrir la nueva área del cambio: la naturaleza.
Muestra a los participantes la basura que pueda haber en la habitación. Pregúntales que es. Pensad juntos que es realmente la basura (algo que ya no necesitamos) ¿Que pensáis acerca de la cantidad de basura que generamos? ¿Es pequeña, grande o quizá demasiado grande? ¿Es realmente necesaria?
Conoced a donde llega a parar una gran cantidad de basura: Lee a los participantes la carta de nuestros viajeros donde describen la isla de Mantanani.
¡Queridos niños!
Hoy os escribimos desde una isla maravillosa llamada Mantanami. Está localizada en Malasia, en la costa de Borneo. Es una pequeña isla llena de palmeras donde puedes coger cocos directamente de la palmera y beber leche fresca de coco. Alrededor hay un inmenso océano azul. Desde cualquier parte de la isla tienes un montón de escaleras hasta la playa. Nos gusta sobretodo al amanecer y al atardecer. ¡Es tan bonito! ¡El paraíso!
Pero la isla tiene también su lado oscuro… Hay una tremenda cantidad de basura. En algunas zonas ni siquiera puedes darte un baño en el océano porque la basura esta en todas partes. Lo mismo sucede en la playa, la arena dorada esta entremezclada con bolsas de plástico, cajas, baterías usadas… La basura es desechada por los habitantes del único pueblo localizado en Mantanani y de los turistas que la visitan. La basura viene también del continente, cubriendo a veces varios kilómetros antes de llegar a la isla. Esto hace que algunas partes de la isla parezcan un vertedero y también contamina el agua causando la muerte de muchos animales (peces, delfines, tiburones) y el arrecife de coral, que aquí está prácticamente destruido.
Los pocos animales terrestres de la isla también están en peligro debido a que comen bolsas de plástico y otros desechos que no son capaces de digerir, quedándose en su estómago.
No sabemos qué hacer con tanta basura… Igual tu tienes una idea.
Anna y Andrea
La historia completa de “Mantanami. Paraíso e Infierno” se encuentra aquí.
Asegúrate que los participantes entienden el problema contado en la historia. Muéstrales Malasia en el mapa. Muestra a los participantes fotografías de la isla llena de basura. Pregunta a los participantes qué podemos hacer con la basura. ¿Hay alguna otra solución que tirarla en un agujero o vertedero? Buscad la respuesta juntos.
Basura esparcida en la playa de la isla malasia de Mantanani. La hermosa isla definitivamente pierde su encanto.
3. Ejercicio:
Ejercicio 1. 3R. La tarea de los participantes es encontrar las letras de tres colores diferentes escondidas por la habitación y luego ponerlos en el orden correcto para formar tres palabras que empiece por R. Para hacerlo más fácil numera las letras de cada palabra. Las tres palabras que los participantes descubrirán son: REDUCE, REUSA y RECICLA. Después de explicar su significado ponlas en un lugar visible de la habitación.
Ejercicio 2. Recicla. Poned atención a una de las reglas: Recicla. Coged de nuevo la basura que encontrasteis en la habitación al principio del encuentro. Decidid juntos cual es el color correcto para la bolsa de basura donde se debe colocar. Clasificad la basura juntos. Para ello coloca bolsas de basura con los colores según el tipo de residuo en las esquinas de la habitación. Coge los restos de basura uno por uno (o nómbralos). La tarea de los participantes es tocar la bolsa de basura del color de reciclado correspondiente lo más rápido posible.
Ejercicio 3. Reduce. Hemos aprendido a clasificar la basura. ¿Pero hay algo que podamos hacer antes? ¿Podemos hacer algo para reducir la cantidad de basura? Propón una competición a los participantes: cada pequeño grupo de 4 a 6 personas escribirá las mayor cantidad de ideas que se les ocurra para intentar reducir la cantidad de basura (por ejemplo: comprar productos sin envases, utilizar termos o recipientes para el desayuno en lugar de vasos de plástico y botellas, utilizar bolsas de tela) Ganará el equipo que consiga reunir la mayor cantidad de ideas.
Para terminar, pensad juntos que ideas podéis llevar a cabo individualmente y cuales podéis realizarlas en equipo.
Ejercicio 4. Reusa. Cada equipo recivirá una pieza de basura (una botella de plástico, un envase usado, una camiseta vieja, etc) La tarea de cada equipo será escribir la mayor cantidad de ideas que se les ocurra para reusar ese objeto en particular. Los equipos presenteran sus ideas describiéndolas y mostrando al resto de equipos su Nuevo uso.
4. Trabajo “ciudad 3R”
Propón a los participantes un nuevo uso de la basura. Elaborad juntos un modelo de ciudad en el que todos los habitantes respeten la regla de las 3 “R”. Construid casas, dibujad carreteras, colocad contenedores para clasificar la basura, cread habitantes u otras cosas que se os ocurran. Debe ser una ciudad responsable, ecológica y feliz. Usa tu creatividad, una cualidad muy importante de un “changemaker”.
Después de terminar el trabajo pide a los participantes que piensen una serie de normas que deberían funcionar en la ciudad 3R. ¿Podrían todos los habitantes ser felices? ¿Cómo? ¿Cuál de estar normas podrías utilizer realmente en tu equipo? Haced una foto de la ciudad 3R, igual os puede resultar útil para promover la regla de las ·R entre tus familiares y amigos.
5. Resumen:
Pregunta a los participantes si piensan que existen ciudades 3R en el mundo. Igual alguno de ellos ha estado de viaje en otra ciudad y recuerda si las calles estaban limpias o sucias. ¿Había contenedores para separar y reciclar la basura? ¿Son diferentes en otros países? Pregunta a los participantes lo que sepan sobre ello. ¿Hay más gente en el mundo que tenga problemas con la basura o sólo nosotros? Si es un problema común ¿Qué sucederá si no buscamos una solución?
Deja a los participantes que piensen en que podrían hacer para que su vecindario se asemeje a la ciudad feliz de las 3R.
Explica a los participantes que el próximo encuentro será muy especial porque podrán cambiar el mundo por ellos mismos. Pregunta a los participantes que tipo de problemas ven a su alrededor. ¿Cuáles de ellos quieren solucionar? ¿Qué es lo que necesitan para hacer eso? Las respuestas te ayudarán a preparar el próximo encuentro.
6. Tarea:
Todos los participantes tratarán de poner en práctica las normas explicadas durante el encuentro (como por ejemplo intentar reducir el uso de bolsas de plástico, separar la basura en casa para reciclar, no tomar bebidas en vasos de plástico, etc.) Deberán observar durante varias semanas que les resulta fácil de hacer y que les supone más esfuerzo. Recuerda preguntar a los participantes sobre este tema durante los encuentros y comprobar dentro de unas semanas que tal les va.
7. Termina el encuentro con el lema:
Juntos cambiamos el mundo a mejor
para las personas y para la naturaleza
¡esa es nuestra aventura!
Tarea adicional para el grupo:
Prepara posters promocionando la regla de las 3R. Colocalos en lugares visibles en la escuela, vecindario, etc.
Prepara regalos para amigos y familiars utilizando materiales reciclados.
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